http://www.organisatieactivist.nl/www/open-brief-aan-minister-plasterk/ De website van de Organisatie Activisten Thu, 09 Feb 2012 13:34:33 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.2.1 http://www.organisatieactivist.nl/www/open-brief-aan-minister-plasterk/comment-page-1/#comment-1814 ten Berge Mon, 26 Nov 2007 19:48:19 +0000 http://www.organisatieactivist.nl/www/open-brief-aan-minister-plasterk/#comment-1814 Helemaal mee eens, want.... van onderwijsinstellingen mogen we op z'n minst verwachten dat ze de input leveren die mensen nodig hebben om te leren. Immers, leerkracht zit in de samenleving, niet in scholen. Meer dan 90 procent van het leervemogen waarover de maatschappij beschikt zit in de generatie opgroeiende mensen. Landen die dit leervermogen uitsluitend via het onderwijs in hun toekomst investeren zijn de ontwikkelingslanden van morgen. Toch doen alle westeuropese landen dat. Waarom is dat zo gevaarlijk ? Welnu, onderwijs is al lang geen systeem meer, laat staan een maatschappelijke missie. Ook is het geen proces meer zoals velen denken. Veelmeer moeten we onderwijs zien als een processie, een soort stille omgang met publieke middelen. Onderwijs is een « ritueel » geworden waarmee we offers brengen aan de illusie dat onze kinderen het ooit beter zullen hebben dan wijzelf. We weten wel dat het niet mogelijk is, maar het rookgordijn dat de onderwijsbureakratie voor onze ogen optrekt helpt ons om toch van een andere werkelijkheid te dromen. En dat mag ook volgens de politiek wel een paar centen kosten. Helemaal mee eens, want…. van onderwijsinstellingen mogen we op z’n minst verwachten dat ze de input leveren die mensen nodig hebben om te leren. Immers, leerkracht zit in de samenleving, niet in scholen. Meer dan 90 procent van het leervemogen waarover de maatschappij beschikt zit in de generatie opgroeiende mensen. Landen die dit leervermogen uitsluitend via het onderwijs in hun toekomst investeren zijn de ontwikkelingslanden van morgen. Toch doen alle westeuropese landen dat. Waarom is dat zo gevaarlijk ? Welnu, onderwijs is al lang geen systeem meer, laat staan een maatschappelijke missie. Ook is het geen proces meer zoals velen denken. Veelmeer moeten we onderwijs zien als een processie, een soort stille omgang met publieke middelen. Onderwijs is een « ritueel » geworden waarmee we offers brengen aan de illusie dat onze kinderen het ooit beter zullen hebben dan wijzelf. We weten wel dat het niet mogelijk is, maar het rookgordijn dat de onderwijsbureakratie voor onze ogen optrekt helpt ons om toch van een andere werkelijkheid te dromen. En dat mag ook volgens de politiek wel een paar centen kosten.

]]>